การประยุกต์ใช้ AI ด้านการเรียนการสอน สำหรับสายมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
(26 กุมภาพันธ์ 2569)
เมื่อวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รัชชพงษ์ ชัชวาลย์ คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เป็นประธานกล่าวเปิดการสัมมนา โดยมี อาจารย์ ดร.สุวิมล บัวทอง ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายวางแผนและประกันคุณภาพการศึกษา กล่าวรายงานวัตถุประสงค์การจัดงาน การสัมมนาจัดขึ้นเพื่อยกระดับการจัดการเรียนการสอนของคณาจารย์ให้ก้าวทันบริบทการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI) โดยมุ่งพัฒนาแนวทางการใช้ AI อย่างมีกรอบคิด มีความรับผิดชอบ และสอดคล้องกับจริยธรรมทางวิชาการ เพื่อให้เทคโนโลยีช่วยเสริมคุณภาพการเรียนรู้ภายใต้การกำกับของผู้สอน
งานครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชัชชัย หวังวิวัฒนา รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย ถ่ายทอดองค์ความรู้ด้าน AI in Education (AIEd) ครอบคลุมการออกแบบการเรียนรู้ร่วมกับ Generative AI การใช้เครื่องมือ Gemini และ NotebookLM รวมถึงแพลตฟอร์ม AI อื่น ๆ เพื่อสนับสนุนการสอน การออกแบบคำสั่งอย่างเป็นระบบ (Prompt Engineering) ตลอดจนแนวทางการวัดและประเมินผลในยุค AI พร้อมทั้งประเด็นด้านจริยธรรม ความเป็นส่วนตัว (Privacy) การคุ้มครองข้อมูล (Data Protection) และความปลอดภัยทางไซเบอร์ (Cybersecurity) นอกจากนี้ ในช่วงฝึกปฏิบัติยังมีการแลกเปลี่ยนประสบการณ์จากการทำงานจริง โดย อาจารย์ ดร.ณัฏฐิกา บุญรัศมี อาจารย์ประจำสาขาวิชาภาษาอังกฤษ และ อาจารย์ธิดารัตน์ น้อยสุวรรณ กรรมการบริหารหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน ร่วมแบ่งปันแนวทางการนำ AI มาปรับใช้กับรายวิชา การออกแบบกิจกรรมในชั้นเรียน และการติดตามผลการเรียนรู้ของนักศึกษา เพื่อให้การใช้เทคโนโลยีสอดคล้องกับบริบทของแต่ละสาขาวิชาในคณะ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มุ่งพัฒนาการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับบริบทการศึกษาในยุคดิจิทัล โดยประยุกต์ใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบ และยังคงให้ความสำคัญต่อบทบาทของผู้สอนในฐานะผู้กำกับคุณภาพการเรียนรู้ การฝึกผู้เรียนให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์และการตีความอย่างมีวิจารณญาณ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการศึกษาด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
|
 |
|
images 1
|
| |
images 2
|
| |
images 3
|
| |
images 4
|
|
images 5
|
| |
images 6
|
| |
images 7
|
| |
images 8
|
|
images 9
|
| |
images 10
|
| |
images 11
|
| |
images 12
|
|
images 13
|
| |
images 14
|
| |
images 15
|
| |
images 16
|
|
|
|